PSS SK KOTA

PSS LINK:

Teman PSS Sekolah

E-Pendidikan:

CIRI-CIRI PELAJAR CEMERLANG:

CIRI-CIRI MURID CEMERLANG

*Sikap positif ( mencari jalan bukan mencari alasan )

*Akhlak mulia

*Berdisiplin

*Bersih minda dan jasmani

*Menepati masa

SIKAP MURID YANG CEMERLANG

#Mengeratakan hubungan dengan Maha Pencipta

#Ada cita - cita dan matlamat hidup

#Sikap Positif (mencari jalan bukan mencari alasan)

#Cerdas minda

#Akhlak mulia

#Bersih minda dan jasmani

#Menepati masa

#Bersih, cekap dan amanah (Jujur)

#Bertanggungjawab

Percaya kepada diri sendiri

#Pandai bergaul, tidak sombong

#Mempunyai kestabilan emosi; tidak mudah naik darah

#Mempunyai daya insiaif yang tinggi

#Kreatif

#Mempunyai kemahuan untuk maju

#Mempunyai sikap terbuka

#Mudah dihubungi

#Berwibawa

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAP MURID

*Sentiasa mempunyai perwatakan diri yang berdisiplin, bersopan, jujur dan baik.

*Menghormati Guru Besar, Guru-Guru dan orang dewasa.

*Sedia membantu guru-guru dalam menjalankan tugas-tugas yang berhubung dengan akiviti-aktiviti sekolah.

*Memberi salam (Selamat Pagi / Selamat Tengahari / Selamat Petang dan sebagainya)apabila berjumpa guru atau orang dewasa.

*Sedia menawarkan khidmat dan pertolongan kepada mana-mana guru secara sukarela.

*Sentiasa berpakaian kemas, rapi, bersih dan lengkap.

*Rajin belajar dan membuat tugasan sekolah.

LANGKAH KE ARAH KECEMERLANGAN

#Dorongan dan tenaga yang hebat.

#Keyakinan diri.

#Suka mengetahui hasil kerjanya.

#Berterusan dalam menyelesaikan masalah.

#Sentiasa menentukan matlamat.

#Mengambil risiko yang sederhana.

#Mengendali kegagalan dengan positif.

#Menggunakan maklumbalas.

#Mengambil inisiatif

#Kepercayaan nasib banyak bergantungan kepada usaha.

#Boleh menyesuaikan diri.

#Berpandangan jauh.

#Sukakan cabaran.

#Tekun / Rajin.

#Berdisiplin.

#Berusaha mencapai kecermelangan

KATA-KATA HIKMAH:

--------------------------------------------------------------------------- Apa yang kita fikir, apa yang kita tahu, atau apa yang kita percaya sebenarnya tidaklah begitu penting kerana yang lebih penting ialah apa yang kita LAKUKAN . >

---------------------------------------------------------------------------

Di Mana Ada Kemahuan Di Situ Ada "A" One

Kecemerlangan, Kesederhanaan atau Kegagalan Adalah Pilihan Saya

2-Hidup Adalah Projek " Buat-sendiri " Life Is A " Do-It-Yourself " Project

3-Saya Bertanggungjawab Sepenuhnya Ke Atas Kejayaan Diri Sendiri.

4-Kecermerlangan Dicipta Oleh Insan Biasa Yang Berusaha Secara Luar Biasa

5-Murid Rajin, Mencari Jalan, Murid Malas, Memberi Alasan.

6-Saya Tidak Kalah Apabila Berada Di Bawah. Saya Kalah sekiranya Tidak Bangkit Sermula

7-Untuk Mencungkil Diri Sendiri, Saya Perlu Paksakan Diri, Bukan Manjakan Diri

8-Hasil Diperoleh Adalah setimpal dengan Usaha yang dicurahkan

9-Apabila Menghadapi Kesulitan Dalam Membuat Kerja-Kerja Penting, Saya Berpergang Pada Satu Prinsip : JANGAN MEYERAH KALAH !

10-Untuk keadaan Berubah, Saya Mesti Berubah Terlebih Dahulu.

11-Jangan berada Ditahap Yang Sama Sampai Bila-Bila, PERBAIKI DIRI SENDIRI

12-Untuk Berjaya, Saya Bukan Saja Perlu Tahu Apa Yang Saya Mahu, Saya Juga Mestilah Benar-Benar Mahu Apa Yang Saya Mahu

13-KEBODOHAN ialah Kerja Yang Sama berulang-ulang kali tetapi Mengharapkan Hasil Yang Berbeza

14-Aktiviti, Tenaga dan Fikiran perlu difokuskan kepada "Matlamat Yang Ingin Dicapai"

15-Saya Sentiasa Belajar Daripad Kesilapan Yang Telah Saya Lakukan

16-SIKAP POSITIF: Tindakan Yang Akan Diambil Akan Membuahkan Hasil Yang Diingini

17-Anda Adalah Apa Yang Anda Fikirkan. You Are What You Think You Are

18-RAHSIA KEJAYAAN: Usaha, Usaha dan Terus Berusaha

19-Zaman Perselolahan Saya Cuma Sekali Sahaja. Saya Perlu Memanfaatkan Peluang Tersebut Sepenuhnya Bagi Menjamin Masa Depan Saya.

20-Sesuatu Yang Hebat dan Agung Tidak Akan Diperolehi Melainkan Dengan Semangat Dan Azam Yang Membara >

---------------------------------------------------------------------------

Kubur Setiap Hari Menyeru Manusia Sebanyak Lima (5) Kali ...

1. Aku rumah yang terpencil,maka kamu akan senang dengan selalu membaca Al-Quran.

2. Aku rumah yang gelap,maka terangilah aku dengan selalu solat malam.

3. Aku rumah penuh dengan tanah dan debu,bawalah amal soleh yang menjadi hamparan.

4. Aku rumah ular berbisa,maka bawalah amalan Bismillah sebagai penawar.

5. Aku rumah pertanyaan Munkar dan Nakir,maka banyaklah bacaan

"Laa ilahaillallah, Muhammadar Rasulullah", supaya kamu dapat jawapan kepadanya.

Sunday, April 26, 2009

MOTO PSS

MOTO PSS

PSS
PENGGERAK MINDA MURID

OBJEKTIF PSS

OBJEKTIF PSS

1. Meningkatkan taraf pengajaran dan pembelajaran prestasi pencapaian akademik.

2. Menggalakkan murid-murid dan guru menggunakan pelbagai kemudahan p&p supaya mereka tidak bergantung semata-mata kepada buku teks dan kaedah ‘chalk dan talk’.

3. Menggalakkan tabiat belajar sendiri , suka membaca dan sikap ingin tahu di kalangan murid melalui penggunaan bahan di PSS.

4. Membantu guru-guru dan murid-murid dalam usaha menghasilkan dan menilai pelbagai alat dan bahan p&p.

5. Mengadakan perkhidmatan dan kemudahan yang sesuai untuk memenuhi keperluan murid yang berbeza antara satu sama lain.

6. Melatih murid menggunakan alat ‘hardware’, Perkhidmatan mengesan maklumat dan rujukan.

MATLAMAT PSS

MATLAMAT PSS

-Mempertingkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah secara menyeluruh.

-Membentuk profesion guru yang berilmu , dinamis, kreatif dan berpendidikan untuk membantu membangunkan sahsiah guru sendiri dan pembangunan nusa , bangsa dan agama

-Membentuk golongan pelajar yang berilmu, dinamis, kreatif dan berdisiplin untuk pembangunan nusa, bangsa dan agama.

-Merapatkan jurang perbezaan kemudahan pendidikan antara sekolah luar bandar dengan sekolah bandar.

Pengenalan PSS

Pengenalan
Pusat Sumber Sekolah ini terletak di paras dua blok A. Pusat Sumber ini terdiri dari 4 bilik khas iaitu :

a. Bilik Perpustakaan
b. Bilik Bahan Bantu Mengajar
c. Bilik ‘ SAL ‘
d. Bilik Panggung Merak ( Audio Visual / Bilik Tayang )

A. Bilik Perpustakaan

1. Bilik ini memberikan perkhidmatan pinjaman buku-buku kepada
guru-guru dan murid.

2. Buku-buku di bilik ini disusun mengikut Sistem Pengkelasan
Dewey.

3. Di bilik ini juga terdapat sudut Pembelajaran Kendiri.

4. Perkhidmatan rujukan untuk guru-guru dan murid

5. Papan maklumat disediakan untuk penyebaran maklumat terkini teknologi pendidikan , berita pendidikan semasa untuk semua guru dan murid.

6. Sudut bercerita , Sudut Nilam dan Sudut ETeMS.

7. Kemudahan tempat untuk mengadakan mesyuarat.

8. Bilik ini dilengkapi dengan pelbagai perabot seperti meja, rak buku , rak majalah, rak akhbar, kerusi, rak kad katalog dan lain-lain.

B.Bilik bahan Bantu mengajar

1. Bilik ini beroperasi sebagai bilik kerja / baik pulih bahan p & p.

2. Memberikan perkhidmatan sumber bahan bantu mengajar kepada guru-guru.

3. Bahan dan alatan yang disimpan di bilik ini terdiri dari :

3.1 Carta mata pelajaran Bahasa Melayu , B.Inggeris, Matematik , Pendidikan Islam , Sains dan Kajian Tempatan.
3.2 Kit
- Kit permainan dalaman ( Indoor Games )
- Kit Pendidikan
3.3 Kad bacaan
- B. Melayu , B. Inggeris , P. Islam
3.4 Bahan pengajaran Matematik
3.5 Peta
3.6 Alatan teknikal / Elektronik
3.7 Glob
3.8 Alatan Sains
3.9 Bahan Seni

C. Bilik ‘ SAL ‘

1. Bilik ini beroperasi sebagai bilik bahasa untuk pelajaran B.Inggeris.

2. Bilik ini digunakan sebagai bilik mengajar bahasa Inggeris dalam suasana / ‘ senario ‘ Bahasa Inggeris.

3. Bahan atau alatan yang disimpan didalam bilik ini :

- carta-carta Bahasa Inggeris
- buku – buku cerita
- buku rujukan
- kit permainan
- kad-kad bacaan

D. Mini Panggung Merak ( Bilik Tayang / Audio Visual )

1. Bilik ini digunakan untuk membuat sesuatu tayangan Samada tayangan filem , video / Astro.

2. Bilik ini juga boleh digunakan oleh guru-guru sebagai bilik mengajar yang memerlukan bahan tayangan dalam usaha mempelbagaikan teknik penyampaian pengajaran.

3. Bahan yang boleh didapati di bilik ini ialah :

- VCR ( Video Cassette Recorder )
- VCD
- Peti Televisyen
- Astro
- Skrin
- OHP

4. Bilik ini dilengkapi dengan kerusi dan meja untuk pembelajaran .

Falsafah Pendidikan Malaysia

FALSAFAH PENDIDIKAN MALAYSIA

Falsafah pendidikan di Malaysia adalah suatu saha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan seimbang dan harmonis dari segi intelek , rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan , berketrampilan ,

berakhlak mulia,bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan Negara.